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biology work

TRABAJO: MÉTODO CIENTÍFICO

La primera misión de este trimestre trata sobre el método científico, que es un medio de estudio utilizado en biología, entre los infinitos campos en los que se emplea. Por eso empezaré explicando que la biología es el estudio científico de la materia viva y  dentro de la misma existen muchas especialidades que tratan un tema en concreto, ejemplos de estos son: la ecología, que estudia la relación entre el medio ambiente y los seres vivos;  o la virología , que como bien dice su nombre, implica los virus.

Para conocer todo esto se necesita adquirir cierto conocimiento e investigar, y aquí es donde entra el papel del método científico con el que, mediante el seguimiento de unos pasos en los que se basa, se busca un conocimiento a partir de un problema o tema y la aprobación o rechazo del mismo.

Este se basa en observar la cuestión a trabajar y formular que es lo que queremos investigar o resolver, a partir de aquí se intenta de verificar esa respuesta que hemos dado mediante el diseño y la práctica de experimentos que prueben lo asumido para adquirir unos datos que analizar, de donde obtenemos una conclusión que puede verificar o negar nuestra hipótesis.

Tras esto hoy vamos a aplicar todo lo contado hasta ahora en un ejemplo concreto en la historia de la investigación .

Hace muchos años se pensaba que la materia viva como loa animales o los insectos aparecían de la nada, puesto que si se dejaba un plato de comida durante unas horas aparecían en el interior gusanos y otros muchos tipos de insectos , y a esto le llamaban la teoría de la generación espontánea, la cual ciertos investigadores se cuestionaban y dudaban pues confiaban en que hubiese un por qué en la aparición de estos organismos , una de estas personas era un científico llamado Redi, el cual tenía como hipótesis el rechazo a dicha teoría y para demostrarlo diseño ciertos experimentos que la demostraban ; estos consistían en dejar unos botes con carne y pescado, unos destapados y otros con una tapa que dificultaba el acceso al interior de estos, el resultado fue que solo aparecían larvas y moscas en los abiertos, por tanto no existe una generación de organismos espontánea, sino que la materia viva de dentro atrae a animales que se reproducen y viven a costa de  esos alimentos .

Pero aunque parezca que su teoría fue verificada por su experimentos no fue así, su teoría fue rechazada , pues se le culpaba de haber cortado el paso del aire dentro de los botes tapados y por tanto los organismos que existían en estos habían muerto; pero Redi no se rindió, reformuló su hipótesis y experimentos  y desmintió lo que las voces secundarias decían. Volvió a repetir todo igual usando como tapa unas gasas traspirables que dificultan el paso de insectos pero no del aire, y los resultados fueron los mismos que en sus inicios, no existía rastro de estos.

Por desgracia su teoría no fue recibida con popularidad y fue rechazada por la multitud, pero eso no hacía que la duda de todos los investigadores sobre la generación espontánea desapareciesen, y más adelante otro científico, Pasteur, formula la misma hipótesis que Redi con el fin de aprobarla esta vez.

En el esquema de a continuación explico el procedimiento que siguió, los experimentos y las conclusiones que sacó. espero que os guste y que lo comprendáis bien.

Este obra cuyo autor es Alejandra García González está bajo una licencia de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons.

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